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        職業教育課程設置

        作者:管理員 來源: 日期:2013/9/4 11:44:05 人氣: 標簽:
        為了培養殘疾學生的勞動能力和職業技能,學校根據實際情況及學生的年齡特征,在聾生部小學階段每周開設兩節勞動技能課,重在培養學生的自我服務能力及簡單的勞動技能;初中階段,每天下午兩節職業技能課,開設的專業有蜀繡、剪紙、計算機等,改變班級制的教學模式;高中階段,學?紤]根據學生的興趣和家長的意向,確定每個學生選學的職教專業而進行再分班,開設計算機、服裝設計兩個專業。培智部低年級每周開設四節生活技能課,重在培養學生的自我服務能力;高年級每周開設四節勞動技能課,重在培養學生簡單的勞動技能。
        學校開辦以下專業: 
        1、聽力障礙職業教育:剪紙(手工)、蜀繡、服裝設計、計算機。
        2、智力障礙兒童職業教育:家政。

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